학교장허가 교외체험학습 변경사항 안내
안녕하십니까?
항상 학교교육에 관심을 가져주시는 학부모님께 감사드리며, 학부모님의 가정이 두루 평안하시길 기원합니다.
드릴 말씀은 코로나19 감염 확산 대응을 위한 등교수업 대비 학교장허가 교외체험학습 운영 관련 변경된 사항에 관하여 다음과 같이 알려드리오니 학부모님께서는 가정학습을 포함하여 학교장허가 교외체험학습 신청 시 참고하시기 바랍니다.
1. 변경 내용
감염병 위기 단계 | 학교장허가 교외체험학습 내용 | 허가 기간 |
관심 | • 내용: 현장체험학습, 친인척 방문, 가족동반 여행, 고적 답사 및 향토행사 참석 등 | 20일 이내 |
주의 | ||
경계 | • 내용: 현장체험학습, 친인척 방문, 가족동반 여행, 고적 답사 및 향토행사 참석, 가정학습 등 | 40일 이내 |
심각 |
(※ 교외체험학습의‘가정학습’은 감염병 위기경보 단계가 ‘심각’ ‘경계’ 단계인 경우에 한시적으로 운영함)
가. 온라인 수업은 교외체험학습의 가정학습 허가 대상이 아님
나. 교외체험학습의 사전 신청서(학습계획서)를 제출하여 승인 및
사후 결과보고서 제출 요건 충족 시 출석 인정
2. 유의사항
가. 2~3쪽의 예시자료를 참고하시어 가정학습 계획을 구체적으로 작성
나. 감염병 위기경보 단계가 ‘관심’ ‘주의’ 단계로 하향될 경우
학교장허가 교외체험학습 허가 기간은 연간 20일 이내로 환원
감염병 위기 경보 단계가 ‘경계’ ‘심각’ 단계로 지속될 경우 |
예) 코로나19 감염 확산 대응을 위한 등교수업 대비 학교장허가 교외체험학습 운영 안내 이전에 이미 7일을 사용한 경우: 남은 기간 33일 |
감염병 위기 경보 단계가 ‘관심’ ‘주의’로 하향될 경우 |
예) 시흥초등학교 교외체험학습 출석 인정 기간 연간 20일 이내 - ‘경계’ ‘심각’ 단계에서 30일을 사용한 경우는 남은 기간 없음 - ‘경계’ ‘심각’ 단계에서 13일을 사용한 경우는 남은 기간 7일 (※ 기존 학칙에 따름) |
3. 가정학습 신청 방법 예시 자료
가. 신청서 작성 예시
「학교장허가 교외체험학습」신청서 | 담임 | 부장 | 교감 | 교장 | |||||||||||
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성 명 | | 학년 반 번 | 휴대폰 | | |||||||||||
본교 출석인정기간 연간(40)일 | 신청 기간 | 20 년 월 일 ~ 월 일( ) 일간 | |||||||||||||
우리 학교 학교장허가 교외체험학습 세부 규정 및 불허 기간 확인 ※ 담임교사와의 사전 협의 또는 문의 | ( ○ , × ) | ||||||||||||||
학습형태 | ∘가족동반여행( ) ∘친·인척 방문( ) ∘답사∙견학 활동( ) ∘체험활동( ) ∘가정학습( ○ ) | ||||||||||||||
목적지 | | (숙박시) 숙박장소 | | ||||||||||||
보호자명 | | 관계 | | 휴대폰 | | ||||||||||
인솔자명 | | 관계 | | 휴대폰 | | ||||||||||
목 적 | | ||||||||||||||
교외체험 학습계획 | 교시 | 교과 | ※ 학습할 내용을 기록합니다. | ||||||||||||
1 | 수학 | 3. 다항식의 덧셈과 뺄셈, 교과서 (42쪽-45쪽) 문제풀기, 결과물 사진찍어 학급밴드 개인 채팅으로 전송 | |||||||||||||
2 | 사회 | 4. 시장경제와 가격, 교과서 (70-73쪽), 교과서 참고하여 학습지 완성하여 학급밴드 개인 채팅으로 전송 | |||||||||||||
3 | 국어 | 3. 신라의 건국과 발전, 교과서 (56-60쪽) 교과서 참고하여 학습지 완성하여 제출하기 | |||||||||||||
4 | 영어 | 2. Enjoying Local Culture C.대본(교과서163쪽참고) 녹음하여 학급밴드 개인 채팅으로 전송 | |||||||||||||
5 | 진로 | 다섯 손가락으로 표현하는 나, 학습지 완성하여 학급밴드 개인 채팅으로 전송 | |||||||||||||
6 | 음악 | 교과서 100쪽 리코더 연습하기, 결과물 영상찍어 전송하기 | |||||||||||||
7 | 과학 | 물질의 구성, 교과서(12-48쪽) 교과서 참고하여 형성평가 학습지 풀기, 결과물 사진 찍어 학급밴드 개인 채팅으로 전송 | |||||||||||||
위와 같이 「학교장허가 교외체험학습」을 신청합니다. 20 년 월 일 보호자 : (인) 학생 : (인) 시흥초등학교장 귀하 | |||||||||||||||
나. 결과보고서 작성 예시
「학교장허가 교외체험학습」결과보고서 | 담임 | 부장 | 교감 | 교장 | |||||||
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성 명 | | 학년 반 | 제 학년 반 번 | ||||||||
교외체험학습 기간 | 20 년 월 일 ~ 월 일 ( ) 일간 | ||||||||||
교외체험학습 장소 | | ||||||||||
학습형태 | ∘가족동반여행( ) ∘친·인척 방문( ) ∘답사∙견학 활동( ) ∘체험활동( ) ∘가정학습( ○ ) | ||||||||||
제 목 | | ||||||||||
교외체험 학습결과 | 교시 | 교과 | 학습내용 (※ 학습계획서에 따라 학생이 공부한 학습결과물, 작품 등을 결과 보고서와 함께 제출합니다.) | 학습확인 | |||||||
학생 | 교사 | ||||||||||
1 | 수학 | 3. 다항식의 덧셈과 뺄셈, 교과서 (42쪽-45쪽) 문제풀기, 결과물 사진찍어 학급밴드 개인 채팅으로 전송 | | | |||||||
2 | 사회 | 4. 시장경제와 가격, 교과서 (70-73쪽), 교과서 참고하여 학습지 완성하여 제출 | | | |||||||
3 | 국어 | 3. 신라의 건국과 발전, 교과서 (56-60쪽) 교과서 참고하여 학습지 완성하여 제출 | | | |||||||
4 | 영어 | 2. Enjoying Local Culture C.대본(교과서163쪽참고) 녹음하여 학급밴드 개인 채팅으로 전송 | | | |||||||
5 | 진로 | 다섯 손가락으로 표현하는 나, 학습지 완성하기 | | | |||||||
6 | 음악 | 교과서 100쪽 리코더 연습하기, 결과물 영상찍어 전송하기 | | | |||||||
7 | 과학 | 물질의 구성, 교과서(12-48쪽) 교과서 참고하여 형성평가 학습지 풀기, 결과물 사진 찍어 학급밴드 개인 채팅으로 전송 | | | |||||||
위와 같이 「학교장허가 교외체험학습」 결과보고서를 제출합니다. 20 년 월 일 보호자 : (인) 학생 : (인) 시흥초등학교장 귀하 | |||||||||||
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2020. 5. 29.
시흥초등학교장
※ ''가정학습'' 학교장허가 교외체험학습 양식은 아래 첨부파일을 다운 받으셔서 사용하시기 바랍니다.
가정학습 신청용_학교장허가 교외체험학습 신청서 및 보고서.hwp
